Un alumno pasa en el aula más horas de las que un empleado pasa en la oficina, con ojos que todavía están creciendo. Luminarias LED 3F Filippi con UGR < 19, luz vertical sobre la pizarra, Tunable White para la atención, versiones antivandálicas y conformidad con la compra pública verde: la luz que las escuelas deben tener y que la contratación pública exige.
Solicita el proyecto para tu escuelaEn un aula la luz hace tres trabajos a la vez: ilumina los pupitres donde se lee y se escribe, ilumina la pizarra —vertical, a tres metros de distancia, a menudo brillante— y no debe deslumbrar ni a quien mira la pizarra ni a quien mira a la clase. Añadid las pantallas interactivas, las ventanas en un solo lado, los ojos de niños y adolescentes más sensibles que los de los adultos, y ocho horas al día de permanencia: la iluminación para las escuelas es una de las tareas más exigentes de la luminotecnia, y una de las más descuidadas. La literatura sobre el aprendizaje es clara: una luz uniforme, sin deslumbramiento y con la temperatura de color adecuada mejora la atención, la velocidad de lectura y el comportamiento en clase.
Las soluciones 3F Filippi para las escuelas garantizan confort visual, seguridad y calidad de la luz para apoyar el aprendizaje, la concentración y el bienestar de alumnos y docentes: luminarias LED eficientes y fiables, conformes con la normativa para aulas, laboratorios, pasillos y espacios comunes, con UGR < 19, reproducción cromática CRI ≥ 80–90, versiones Tunable White y HCL para adaptar la luz al ritmo de la jornada escolar, grados IK elevados para pasillos y gimnasios, y conformidad con los criterios de compra pública verde que la contratación pública de edificios escolares exige.
Esta es la página de referencia del grupo educación. Para las residencias universitarias, con habitaciones, cocinas comunes y salas de estudio, está la página sobre iluminación para residencias de estudiantes; para la renovación de las instalaciones existentes, a menudo financiada con fondos públicos, la página sobre relamping de escuelas.
La EN 12464-1 dedica a los edificios educativos una sección específica, con valores distintos para aulas de infantil, primaria y secundaria, aulas de adultos y nocturnas, pizarras, laboratorios y gimnasios. La tabla resume los valores que usamos como base de proyecto y la solución 3F Filippi típica para cada espacio. En Italia los criterios CAM para los edificios públicos añaden requisitos sobre eficiencia de las luminarias, controles y materiales; otros países tienen reglas de compra pública verde equivalentes.
| Espacio | Iluminancia (EN 12464-1) | UGR máx. | Requisitos | Solución típica 3F Filippi |
|---|---|---|---|---|
| Aulas de primaria y secundaria | 300 lx sobre los pupitres, 500 lx para cursos nocturnos y de adultos | 19 | CRI ≥ 80, 3000–4000 K, uniformidad ≥ 0,6, Tunable White donde se quiere seguir la jornada | 3F Dìagon P, L 340, 3F LED Panel, 3F Solo |
| Pizarra y pantalla interactiva | 500 lx en el plano vertical | 19 | Luminaria dedicada asimétrica, ningún reflejo en la superficie brillante, mando separado | 3F Zeta con óptica asimétrica, 3F Travetta, Zero 3F |
| Aulas de infantil y guardería | 300 lx, 500 lx sobre las mesas de actividades | 19 | CRI ≥ 90, 3000 K, luz cálida e indirecta, IK08 para los juegos | 3F Solo directo/indirecto, 3F Hal, 3F Dìagon P |
| Laboratorios didácticos y aulas de dibujo | 500 lx, 750 lx sobre las mesas de dibujo técnico | 19 | CRI ≥ 90, 4000–5000 K, IP65 en los laboratorios de química y en los talleres | L 340, 3F Eldorado, 3F LED Panel, 3F Petra |
| Salón de actos y auditorio | 500 lx regulables, escenas para proyección | 19 | DALI con escenas, luz de escenario y de platea separadas | 3F Hal, 3F Dìagon P, 3F Reno, Binario 3F |
| Bibliotecas y salas de estudio | 500 lx sobre las mesas, 200 lx sobre las estanterías verticales | 19 | CRI ≥ 80, 4000 K, presencia por zona | 3F Millumino, 3F Solo, 3F Trittico, L 360 |
| Gimnasios y espacios deportivos escolares | 300 lx entrenamiento, 500 lx competiciones escolares | 22 | IK10 antibalonazos, IP40–IP65, ninguna luminaria en el campo visual del juego | 3F Linda, 3F LEM, 3F Tank, 3F Linux L |
| Pasillos, escaleras y zonas de paso | 100–200 lx, 150 lx en las escaleras | 25 | IK10 antivandálico, emergencia integrada, sensores de presencia | Zero 3F, 3F Petra Sensor, P 200, 3F Linux |
| Comedores y zonas de descanso | 200–300 lx sobre las mesas | 22 | CRI ≥ 80, 3000 K, lavabilidad, sensores | 3F Petra, 3F Hal, 3F Reno |
La pizarra es el error más común: iluminada por las mismas luminarias del aula, queda en sombra o refleja. Hace falta una luminaria dedicada, con óptica asimétrica montada a 1–1,5 m de la pared, que lleve 500 lx al plano vertical sin crear reflejos en las pantallas interactivas. La segunda regla es la orientación respecto a las ventanas: filas de luminarias paralelas a la pared acristalada, accionadas por separado, de modo que la fila junto a las ventanas baje de día y la lejana siga encendida. Con los sensores de luminosidad lo hace sola, y las reglas de compra pública verde lo exigen.
Tres requisitos técnicos que un pliego para edificios escolares debe contener y que las luminarias 3F Filippi cumplen.
LED de alta eficiencia con CRI > 80 y CRI > 90, temperaturas de color de 2700 K a 4000 K, controlables con tecnología Tunable White y HCL (Human Centric Lighting) para adaptar la luz a los ritmos circadianos de los alumnos: luz fría e intensa en las primeras horas y antes de los exámenes, más cálida en las actividades de grupo y por la tarde. UGR < 19 para el máximo confort visual en los espacios docentes, con pantallas microprismáticas y sistemas ópticos alveolares de baja luminancia. Tolerancia inicial de color SDCM 3, sin parpadeo, con drivers de bajo flicker para las pantallas y las grabaciones.
Cuerpos de chapa de acero o aluminio extruido pintado, difusores y pantallas de policarbonato microprismático para un control preciso de la luminancia y una distribución uniforme, y para resistir los golpes que una escuela garantiza. Versiones IK08–IK10 antivandálicas para pasillos, escaleras, vestuarios y gimnasios, IP65 para laboratorios, comedores, cocinas y espacios exteriores cubiertos, luminarias de techo y suspensión con instalación rápida sobre los techos existentes de los edificios históricos.
Luminarias conformes con las EN 60598-1 y EN 12464-1 para la iluminación de lugares de trabajo y espacios escolares, con emergencia integrada según EN 60598-2-22 en las vías de evacuación. Conformidad con los criterios de compra pública verde para la contratación de edificios: eficiencia mínima de las luminarias, duración declarada, regulación del flujo, sensores de presencia y de luz natural, documentación ambiental. Preparación DALI y sensores integrados para bajar las filas junto a las ventanas y apagar las aulas vacías: en las escuelas los controles valen otro 30–40 % de ahorro.
Las cuatro ventajas que directores, servicios técnicos de las administraciones y docentes constatan con las luminarias 3F Filippi.
Ópticas evolucionadas y reducción del deslumbramiento, ideales para actividades de aprendizaje y estudio: UGR < 19 sobre los pupitres, ningún reflejo en la pizarra y las pantallas, luz uniforme que no deja las últimas filas en penumbra. La fatiga visual al final del día baja para alumnos y docentes.
Luz uniforme, reproducción cromática correcta y posibilidad de iluminación dinámica: con el Tunable White el docente activa una luz fría e intensa para el examen de la mañana y una más cálida para la lectura en voz alta; los estudios en el aula documentan mejoras en la velocidad de lectura y en la atención.
Sistemas LED de última generación y preparación para sensores de presencia y luminosidad: −60 % respecto a la fluorescencia, más del 80 % con los controles en aulas usadas pocas horas al día y con mucha luz natural. Son los requisitos de la compra pública verde y de los programas de eficiencia energética.
Materiales robustos, versiones IK10 y mantenimiento mínimo: en una escuela cada intervención en la instalación significa una escalera en un aula llena o esperar a las vacaciones. Las luminarias 3F Filippi duran tanto como el ciclo de vida del edificio, con repuestos disponibles en el tiempo.
Plafones y empotrables de baja luminancia, también Tunable White, para las aulas; suspensiones directa/indirecta para bibliotecas y salas de estudio; lineales con óptica asimétrica para las pizarras; estancas y antivandálicas para gimnasios, pasillos y comedores. En las fichas encontrarás versiones, grados IP e IK, conformidad con la compra pública verde y los archivos para el cálculo luminotécnico.
Otras gamas utilizadas en los edificios escolares: 3F Eldorado, 3F LED Panel, 3F Dìagon, L 320, L 340, L 360, 3F Reno, Zero 3F Track, 3F Zeta Track, 3F Linux, 3F Tank, 3F LEM, 3F Linda, 3F Mirella, 3F C8, Lucequadro.
Una escuela y una facultad universitaria: dos edificios en los que la luz acompaña el aprendizaje de las aulas a las salas comunes.
La iluminación debe garantizar al menos 300–500 lx sobre los pupitres —300 en las aulas de primaria y secundaria, 500 en los cursos para adultos y nocturnos— con UGR < 19 y una distribución uniforme de la luz (uniformidad ≥ 0,6). Es fundamental asegurar confort visual, ausencia de deslumbramiento y reproducción cromática adecuada (CRI ≥ 80, mejor 90 donde se trabaja con los colores) para apoyar todas las actividades docentes. La EN 12464-1 añade 500 lx en el plano vertical de la pizarra, que requiere una luminaria dedicada, y a las escuelas públicas se les aplican los criterios de compra pública verde con requisitos sobre eficiencia y controles.
Sí. Las soluciones Tunable White de 3F Filippi permiten adaptar la temperatura de color durante la jornada, favoreciendo la atención, el bienestar y un ambiente más estimulante para los alumnos. En la práctica el docente dispone de tres o cuatro escenas —«atención», fría e intensa, para los exámenes y las primeras horas; «estándar», neutra, para la clase; «relax», cálida, para la lectura y las actividades de grupo— activables desde un pulsador, o de una curva automática HCL que sigue el horario. Los estudios realizados en el aula recogen mejoras medibles en la velocidad de lectura y reducciones de la hiperactividad.
Sí. Los LED garantizan consumos reducidos, larga duración y menor necesidad de mantenimiento, y son ideales para escuelas y edificios públicos de uso intensivo. Respecto a la fluorescencia los consumos de iluminación bajan un 60 %, y en las aulas —usadas pocas horas al día y con mucha luz natural— los sensores de presencia y luminosidad añaden otro 30–40 %. El mantenimiento, que en una escuela significa esperar a las vacaciones, se reduce a intervenciones raras; para las administraciones propietarias es el ahorro más sencillo de obtener en el edificio.
Con una luminaria dedicada, separada de la luz general del aula: un lineal con óptica asimétrica montado en el techo a 1–1,5 metros de la pared de la pizarra, que lleva 500 lx al plano vertical con uniformidad ≥ 0,7 y sin reflejos hacia los pupitres. En las pantallas interactivas y las pizarras digitales la luminaria debe colocarse de modo que la imagen reflejada de la fuente no caiga en el campo visual de los alumnos, y por eso los paneles del aula, con emisión directa hacia abajo, no sirven: o dejan la pizarra en sombra o se reflejan en la pantalla. El mando es separado, para que el docente apague la luz de la pizarra durante las proyecciones.
Los criterios de compra pública verde —en Italia los CAM para los edificios públicos, en la UE los criterios GPP— se aplican a obra nueva y a reformas de edificios públicos, escuelas incluidas, y para la iluminación exigen luminarias LED con eficiencia mínima declarada, duración y mantenimiento del flujo documentados, regulación del flujo luminoso, sistemas de control con sensores de presencia y de luz natural, y documentación ambiental de los productos. Las luminarias 3F Filippi están disponibles con la documentación requerida en los concursos, y el proyecto luminotécnico que proporcionamos incluye los controles que los criterios prescriben.
Con luminarias IK10, el grado máximo de resistencia a los golpes, y con la posición adecuada. En los gimnasios escolares las luminarias van fuera del campo visual del juego —en las paredes largas o empotradas en el techo— con pantallas de policarbonato y rejillas de protección donde las normas deportivas las piden, y 300 lx para el entrenamiento, 500 para las competiciones escolares. En pasillos, escaleras y vestuarios hacen falta luminarias antivandálicas cerradas, sin partes desmontables sin herramientas, con sensores de presencia y luz de emergencia integrada. 3F Linda, 3F LEM, 3F Tank y P 200 son las gamas que usamos para estos espacios.
Planos, orientación de las aulas y usos de los locales: nuestro departamento técnico prepara el proyecto luminotécnico con niveles, UGR, luz sobre la pizarra, controles y documentación para la compra pública verde, y la lista de luminarias. Sin compromiso, también para pliegos y concursos.
